我在北海道教吹奏 第13章

  “我们是按照单旋律齐奏的演奏方式吗?”

  单旋律,有分为单乐器的独奏,与多乐器的齐奏方式,是极为常见的演奏方式。

  “嗯......”北原白马低吟了一会儿,随后笑道,“等我把全部的声部都听上一遍再定,目前倾向单旋律齐奏。”

  多旋律要求不同的乐器声部相互呼应、单独进行、相互交织,形成复杂的多声部音乐结构,要求演奏者有很高的技巧和音乐素养。

  对于目前的神旭吹奏部,北原白马还没乐观到这种程度。

  “这样。”

  由川樱子点点头,觉得老师终于务实了一回。

  “还有,麻烦你按照组内人员复印出来。”

  北原白马又给了她一叠纸,

  “一年新生辛苦一点,有额外的入门练习。”

  由川樱子拿起一看,竟然写著密密麻麻的基础练习,以及分组训练的做法,简直让人看得头晕。

  光是想要全部吸收,就要花费上好多时间。

  “老师......这个......”由川樱子惊讶地眨了眨眼睛。

  “虽然大家的目标只是全道大会夺奖,但并不意味著在此之前能放松,我会尽最大力度去保障这个目标。”

  北原白马将双手插进口袋,笑著说道,

  “你们已经不是幼稚园的孩子,这种程度的练习哪怕是国小生都能承受的住,更何况现在的大家。”

  由川樱子鼓了鼓嘴,他这话说的,不就是如果不去做,她们就是连小孩子都不如吗?

  她默不作声地将曲谱分发下去。

  就当北原白马想去下一个组的时候,发现先前两名坐在一起的一年生只是手拿著曲谱,沉闷地望著已经开始拼装起单簧管的其他部员。

  “后藤同学,长泽同学,怎么了?”北原白马上前问道。

  两人都愣了一会儿,似乎是没预想到他竟然知道她们两人的姓名,顿时有些受宠若惊,纷纷从椅子上站起来。

  “没没没。”扎著双马尾的后藤优连忙害羞地摇头,“没什么事情......”

  身材纤细高挑,编织著单马尾干练发型的长泽美雅倒是蹙著眉头,很不服气地说:

  “什么没什么事情,北原老师,我们没有乐器要怎么练习?去外面摘一片叶子含在嘴里吹吗?”

  北原白马挑了挑眉头,困惑地问道:

  “每年新生入部的前几天就应该要分配好乐器才是,为什么都五月份了都没分配好?”

  吹奏乐器的成本昂贵,各个乐器之间的价格差距也很大。

  光从入门上来讲,小号通常两三万就能买下,但像大号、巴松管的入门都是冲着三四十万去的。

  为了更大效率地安排好学校的公家乐器,部内通常会结合剩余的公家乐器,来对新生进行乐器评测,并不是说新生想去哪一个部门就去哪一个部门的。

  “这句话应该我们来问才是。”长泽美雅双手抱臂。

  北原白马看向正在安装哨片的由川樱子,有些伤脑筋地问道:

  “由川部长,新生为什么没有乐器?”

  “这个.......”

  由川樱子抬起手搔著脸颊说,

  “本来是不缺的,因为二年有两人原本说要退部,想著正好够用就没上报了,但突然又说不退了。”

  “是今天没来的那两个人?”

  “嗯。”

  “乐器呢?也带走了?”

  似乎是听出来了北原白马语气中的不满,由川樱子支支吾吾地说:

  “是......”

  “乐器是你在管?”

  他语气中有著不容分说的斥责,让由川樱子一下子红了脸,咬著下唇说:

  “是二年的寺岛拓哉。”

  北原白马双手叉腰,她这部长当的是认真的?

  虽说扎著发辫的堇花少女属性很棒,但这样下去哪里行?

  “现在的解决方法呢?”

  “......我和斋藤同学的资金申请报告书还没写好,之后还要给您签字,再交给学生会,估计.......还要一段时间。”

  “那我们先走了。”长泽美雅很不高兴地皱起眉头,拉著后藤优就要走。

  北原白马连忙说道:

  “你们两个,有声乐基础?”

  “有,音乐课我们都有认真上,乐理基础还是懂的。”

  长泽美雅对眼前的这个毕业生顾问还是有好感的,虽说以全国大会为目标在这个社团里听上去挺傻的,但仔细想想,他还真有上进心。

第15章 15.因为老师看上去太可怜了

  “好,你们有具体了解过单簧管?”北原白马问。

  “部长有带我们稍微了解过,也好好吹过了。”长泽美雅的目光直率地落在他身上,说道,“我们进吹奏部又不是来闹著玩的。”

  “这样,你们与其直接上手接触单簧管,不如先用哨片练习来吹出音阶,可能会比用乐器先学会。”

  北原白马一边说一边看向周围的部员问道,

  “大家有没有多余的哨片?借一下。”

  “我有我有。”

  由川樱子连忙说道,她始终没有将视线挪走,唯恐又出现让她脸红的事情。

  堇花少女很快就从泡哨片的盒子里取来了两枚预备哨片,还顺带把北原白马先前带来的新生练习表取过来,上面有写明哨片的选择与处理、口型运用以及吹哨练习。

  后藤优微张开嘴唇贴住哨片,只见她苦著一张脸,发出“嗯、嗯”的低吟声。

  她像憋了一股气,最后涨红著脸拿起哨片,满脸的“光用哨片真能吹出音节来?”的困惑表情。

  见状,北原白马从自己的兜里取出哨片盒,捏住一枚哨片贴在嘴唇上。

  “先练一个音阶,再试著改变音程。”

  他先是吹出一个音阶,接著就吹出音程来。

  由于吹的音过于明快,令在场的部员都相当惊讶。

  她们还是第一次有人见光用哨片,就能将音阶吹的如此明朗,大多数人只能吹出“pu~~~”一般的鸭子声响。

  “好厉害.......”后藤优像只金鱼般,微微翕动著嘴唇。

  长泽美雅也含住哨片,但只能发出“pu~~”的一声,虽然有发出音阶,但和北原白马的音准还是差距太多。

  声音太浑浊了,说是难听也不为过,他是怎么吹的呢?

  北原白马见她们憋到脸红都没吹出来,随即开口说:

  “教给你们个小方法,幻想前方不到一尺有根蜡烛,然后尽力地吹出一道细而长的气保证它将熄又不灭,久而久之你们就能形成大致的力道。”

  长泽美雅看了眼手中的哨片,又看了一眼新生的练习表。

  音节练习、节奏练习、气息控制练习,都赫然印于纸上。

  奇怪了......这个应届老师好像真的很在乎我们?

  “你们先看著谱,等我绕一圈过来就开始。”

  “好。”部员们点头道。

  北原白马走出视听教室,便来到了双簧管&大管声部。

  这个声部的人数很少,只有五名。

  大管一名,但双簧管竟然有四名,简直捅到窝了。

  雾岛真依,和那个唯一支持自己的三年生,神崎惠理也在这个声部。

  这里的质量比单簧管来得高,有雾岛真依一名S级,其他三名A级,最低的也是B级。

  北原白马刚进去,就感觉到一阵低气压在疯狂地挤压著自己的胸腔,黏糊糊的沉默不停地在教室里堆砌著。

  五个人都孤孤零零地坐著,不是在保养乐器就是在看手机,仿佛每个人的身上都包裹著一层与世隔绝的薄膜。

  不是?你们在我没来之前是打架了?

  “不好意思,让大家久等了。”北原白马说道。

  五个人都投来视线,北原白马轮番看过面孔后,微微扬起嘴角。

  “因为想了解下大家能吹出什么样的声音,所以就临时安排了这次声部会见,不会浪费大家很长时间。”

  “北原老师,是要视唱吗?”一名少女问道。

  【人物:渡边滨】

  【演奏乐器:大管lv15(小成)】

  【成长:B】

  【抗压力:A】

  她是三年的渡边滨,同时也是这里的声部组长,

  留著稍显褐色的波浪短发,五官端正,身材算是最符合少女科学生长的正面例子,眼角细长,有种清冷的威严感。

  “嗯,要。”北原白马点头,没想到她的大管只差一个等级就能有精通级。

  “视唱,那是什么?”雾岛真依问道。

  渡边滨在最左侧前,转过头看向坐在右侧后的雾岛真依。

  “就是先听一段音程,再唱出来,最后再让乐器发出一样的声音。”