日向铁和阿源都已经吓傻了。
“哥……哥啊，怎么弄啊？”
阿源听起来都要哭出来了。
话说一开始不是说要和阿真打架吗，怎么就变成惹到了这么三个人物呢？
日向铁想要举手表示这全都是一场误会，但因为身体僵硬，他的手颤抖了半天，硬是没有举起来。
“动啊！日向铁，动啊！”
他在心里嘶吼道。
“还胆敢还手？”
乱秀惊奇地看着日向铁颤巍巍的动作，以为他仍然不服想要反抗。
那只好二审维持原判了！
“动手！”
只见乱秀一声令下，身后的两个人便闻声而动！
卡卡西的手上开始滋啦滋啦地闪出了狂暴的紫色电光。
而迈特凯身上冒出了大量绿色的蒸汽。
至于乱秀本身，则掏出了一柄燃着红色火焰的短刀！
霎时间，滔天的气焰从三人组身上散发出来。
日向铁和阿源感觉他们所在的地方的空间都开始扭曲了！
日向铁眼看一场屠边式的战斗就要打响，瞬间变得大惊失色，他赶紧哆哆嗦嗦地说道：
“大大大大人！莫动手！都是误会！”
下一秒，只见日向铁向右下方的阿源一指，大声说道：
“都是这小子骗我说有人说了日向家的坏话！我才到这里来的，我是被他骗了，都是误会！”
阿源彻底愣住了。
怎么铁骨铮铮的日向铁突然就反水了。
一瞬间，众人的目光全都聚集到了阿源的身上。
这一刻，3岁的阿源感觉被四个眼中喷火的巨人在俯视着……
“呜……呜哇！”
不管怎么说，阿源都只是个3岁的孩子，这一下被一吓，直接当场哭了起来！
好家伙，吓哭了……
这一下给乱秀整笑了，先不说哇哇大哭的日向源……
这个滑稽反水的日向铁，刚才明明亲耳听见乱秀确实说日向家是废物来着。
但现在居然又一口咬定全都是阿源在骗他了！
乱秀忍不住回头看了同伴一眼，同时做了个（甄子丹笑着回头伸指）的表情包。
与此同时，躲在远处草丛观看着这边动静的阿真、阿伟和阿坤，已经开心地在地上打起滚来了……
既然已经给阿真出过气了。
那就没有必要再多纠缠下去了，而且他们三个人不能真的狠狠揍两人一顿。
在当下的木叶。
揍宇智波家的人可以算作政治正确，揍日向家的人可就不是了。
乱秀抬了一下下巴，身后的卡卡西和阿凯就纷纷收了神通。
“听着，这件事既往不咎了，以后不许再次对孤儿院和孤儿院的孩子们不敬，听到了没？”
乱秀教训两人道。
“是！”
日向铁啪的一声站直了身体。
“你呢？”
乱秀将头转向了阿源。
“呜呜呜……是……呜呜。”
阿源也啜泣着保证道。
乱秀对两人现在的态度很满意，于是对两人不耐烦地挥了挥手：
“去吧。”
阿源如临大赦，赶紧哭哭啼啼地跑开了。
而日向铁还待在原地不动，似乎是有话想说。
“那个，没能让大人尽兴，实在抱歉……不过我还是想请问，大人究竟叫什么名字？”
只见日向铁小心翼翼地问道。
他确实很想知道，这个能给卡卡西和迈特凯当老大的少年，究竟是什么身份。
“在下乱秀。”
乱秀说道。
日向铁听到这个名字一脸迷茫。
此时，乱秀身后的卡卡西见状，忍不住再次说话了。
他补充道：
“乱秀是水门老师的弟子。”
这下，日向铁才露出了恍然大悟的表情。
最后，他堆笑着连声说道：
“了然，了然……”
随即，在乱秀的授意下，日向铁灰溜溜离开了这里。
在反派离开之后。
藏起来的阿真他们也蹦蹦跳跳跑了出来。
他们围在乱秀身边，崇拜地说：
“乱秀哥哥好厉害哦！”
而乱秀只是笑了笑，指着卡卡西和阿凯说道：
“还是这两位大哥哥厉害，你们也得谢谢他们配合我。”
于是，小朋友们又围住了卡卡西和阿凯。
其中，此前被阿凯推销过绿色紧身衣的阿真，兴奋地对着阿凯说：
“大哥哥你真厉害！我决定在你这里买一套绿色紧身衣了！”
阿凯一怔，随即心中产生了无限的感动：
“终于，青春也要在木叶的下一代身上熊熊燃烧了！这就是火之意志，这就是青春的力量啊！”
“……”
乱秀看着这一幕，连槽都无力吐出了。
而另一边，被小朋友们夸到天上的卡卡西很高兴，但同时他的心中又有点黯然。
因为刚才他看到自己用来吓唬日向铁的紫电……
与乱秀同样的忍术赤炎相比……
实在还有巨大的差距！
他只能在心中哀叹道：
“唉，没想到，我的新忍术到现在还只是个吓唬小孩的玩意儿……”
……
给阿真出头的事情已经告一段落了。
乱秀为了感谢卡卡西和阿凯的配合，承诺多安排时间和他们进行训练。
随后几人就此分开了。
乱秀没想到，前几天所定下的，教训阿源、教训卡卡西、教训夕日红这三个目标居然这么快就相继完成了。
“嗯……该进行下一步的计划了啊。”
乱系思忖道。
而下一个要进行的计划，乱秀早就已经选好了目标。
迈特戴的坟墓！
不过在去迈特戴的坟墓开炫之前，乱秀还有一件事情要做。
只见乱秀回过头，重新回到了日向族地。
经过几番打听，他找到了日向夏当前所在的地点。
刚刚的事件中，因为日向铁的反水和乱秀的吓唬，一定给幼小的日向源带来了巨大的心理创伤。
作为一头心地善良的黑熊，乱秀觉得还是得跟阿源的家长
最好是阿源的姐姐日向夏……
说明一下事情经过。
免得木叶从此再有一名小朋友，就此恶堕黑化！
上一篇：斗罗：武魂嫁衣诡帝，全魂兽献祭
下一篇：从霍格沃茨开始的亡灵法师生涯