凉坐在床边，看着自己的双手。
小小的，属于孩子的手。
记忆还在整合。
他今生的记忆清晰起来：早川凉，父亲是外交官，母亲早逝，父亲是莱纳的好友。
三个月前父亲病重，临终前将凉托付给莱纳。文件，手续，跨国收养，然后来到这里。
前世记忆更庞杂：一个普通上班族，动漫爱好者，熬夜赶方案，意外猝死。
然后转生到这里，直到今天才完全觉醒记忆。
他站起身，走到窗前。
后院里的樱花树枝条舒展，远处能看到邻居家的屋顶。
这个世界有英梨梨，
那么还有霞之丘诗羽、加藤惠吗？
还有其他动漫角色吗？
这是怎样的世界？
敲门声轻轻响起。
“哥哥？”是英梨梨的声音。
凉打开门。
英梨梨站在门外，手里抱着一个兔子玩偶。
她抬头看他，眼神有些犹豫。
“这个给你。”她把玩偶递过来，“它叫彼得。我睡不着的时候抱着它，就不害怕了。”
凉接过玩偶。柔软的绒毛，一只耳朵有点耷拉。
“谢谢。”他说。
英梨梨笑了，露出小小的虎牙。
“爸爸说你会住很久。你会一直是我哥哥吗？”
凉看着这个未来会成为知名同人画师，经历情感波折的女孩。
现在她只是个九岁的孩子，对新哥哥充满期待。
“会的。”他说。
第2章 触碰与技能
晚饭是在一张长长的西式餐桌上进行的。
凉坐在英梨梨对面，看着她小心翼翼地用着餐具，偶尔偷瞄自己一眼。
“凉，饭菜还合口味吗？”
小百合温柔地问道，她面前的盘子几乎没动过，注意力全在两个孩子身上。
“很好吃，谢谢。”
凉回答，叉起一小块煎鲑鱼。
味道确实不错，但此刻他更在意的是脑海中不断翻涌的前世记忆。
英梨梨，那个未来以“柏木英理”为笔名惊艳同人圈的画师，
那个在情感里爱得卑微、最终遗憾退场的“败犬”。
这些标签在他看着眼前这个九岁小女孩时，显得那么不真实。
“英梨梨从小就想要个哥哥。”
莱纳笑着切开牛排，“她总说班上其他孩子放学都有兄弟姐妹结伴回家，她一个人太孤单了。”
“爸爸！”英梨梨脸微微发红，戳着盘里的豌豆，“我才没有总说。”
“吃完饭后，要不要看看英梨梨的画？”
小百合适时转移话题，眼中带着宠溺，“她从小就喜欢涂涂画画，房间里贴满了自己的作品呢。”
英梨梨的眼睛立刻亮了起来，但随即又做出不在乎的样子：“也、也不是非看不可啦，要是哥哥不是特别想看的话……”
“我想看。”凉说。
于是晚饭后，他们来到英梨梨的房间。
门一打开，凉就愣住了。
房间里到处是画墙上贴着素描和水彩画，书桌上散落着画册和铅笔，甚至地毯上也铺着几幅未完成的涂鸦。
凉注意到墙角堆着几本漫画杂志，封面是熟悉的《周刊少年Jump》。
“这些都是我画的。”
英梨梨挺起小胸脯，声音里满是掩饰不住的骄傲。
她快步走到书桌前，从抽屉里小心翼翼地拿出一本封面磨损的厚重素描本，指尖轻轻摩挲着封皮，“这里面是我最满意的作品。”
凉接过本子，翻开第一页。
纸上是一只栩栩如生的兔子，线条虽然稚嫩，但神态捕捉得很准。
第二页是一只蝴蝶，第三页是花园里的小石像鬼他认出那是后院里的装饰。
再往后翻，凉看到了很多熟悉的轮廓：一些热门漫画角色的临摹。
“画得真好。”他诚心称赞。
对于一个九岁的孩子来说，这些画确实很出色，尤其是那些临摹作品，已经能看出未来柏木英理的影子了。
英梨梨的脸更红了，她扭捏地站在旁边：“还、还好啦。”
凉继续翻看着。
偶尔有几张人物速写，看得出是小百合和莱纳。
在接近末尾的地方，有一张未完成的画一个黑发男孩的侧影，坐在窗边。
那是他。
凉的手指轻轻抚过那张画纸。
英梨梨有些慌乱地想抽回画本：“那个还没画完……”
就在她的指尖触碰到凉的手背那一瞬间
【接触角色：泽村斯潘塞英梨梨】
【获得技能：基础绘画掌握】
【技能描述：掌握绘画基本技法，包括素描、色彩理论和构图基础。当前熟练度：初级】
一个半透明的面板突然出现在凉眼前，淡蓝色的字体在空气中悬浮。
他眨了眨眼，面板没有消失。
“怎么了？”英梨梨疑惑地看着突然僵住的凉。
“没什么。”凉迅速摇头，压下心中的震惊，“只是……你真的画得很好。”
系统，金手指。
穿越者的标配。
所以是因为触碰到英梨梨，他获得了绘画技能？
“我……我可以教你！”
英梨梨突然说，声音里带着期待，“如果你也想画画的话，我可以把我知道的都教你！”
凉看着眼前这个小女孩，她碧蓝的眼睛是那么的真诚。
“好。”他说，“我想学。”
英梨梨立刻兴奋起来，拉着凉坐到地毯上，从笔筒里抽出一支铅笔：“我们先从最简单的开始！你看，握笔要这样……”
她的手指握住铅笔，示范着正确的姿势。
凉模仿着她的动作，发现自己的手指自然而然地调整到了合适的位置这是刚才获得的技能在起作用。
“然后我们先画直线。”
英梨梨在纸上流畅地画出几条笔直的线条，“要这样，手腕不动，手臂带动……”
凉接过铅笔，试着画线。
第一笔有些颤抖，但第二笔、第三笔就稳定了许多。
他能感觉到一种奇妙的熟悉感，仿佛已经练习过无数次。
“哇，第一次画就这么直！”
英梨梨惊讶地说，“哥哥是天才吗？”
凉看着纸上逐渐规整的线条，心中波澜起伏。
这不是天赋，是系统赋予的技能。
但看着英梨梨崇拜的眼神，他只是笑了笑：“是你教得好。”
接下来的一个小时，英梨梨兴致勃勃地教凉各种基础技法。
凉发现，随着练习，脑海中的绘画知识逐渐被“激活”。
关于光影、透视、比例这些概念原本只是记忆中的词汇，现在却变成了可以理解、可以应用的知识。
“今天就到这里吧。”
小百合的声音从门口传来，她端着两杯热牛奶走进来，“该睡觉了，明天还要上学呢。”
英梨梨明显意犹未尽，鼓了鼓脸颊，但还是乖乖地收拾起画笔和画纸：“好吧，那明天再教哥哥画画！”
凉帮她把散落在地上的素描纸整理好，按大小分类。
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