最终反而是被李世民给流放了.
当然这要是因为李承乾原本是太子.
像到了蜀王李恪,魏王这些..................那就是直接株连九族了.
说起来这个李治的皇帝之位来的也是凭借了很多的运气了.
那个时候他的年纪十分的小.
再加上是长孙皇后的嫡出,这才有了成为皇帝的资格.
而且他前面的哥哥,一个个基本上造反全死了.
只剩了他这么一个十皇子,若是皇位不给他,还能给谁.
李治挺有政治才能,但是皇位的确是运气.
“豫章你有什么梦想”
林泰看着豫章笑着问道.
豫章可以说是所有公主里面年纪最大的那个了.
林泰知道只要让豫章开口了,她其余的妹妹们都会说出来的.
毕竟豫章的身份还是摆在那里的,皇长姐嘛.
但是豫章还是支支吾吾的半天,最后还是没有说出来一个字.
不过林泰也是不着急.
看着豫章就知道这个丫头是完全的紧张.
林泰也没有逼迫她.
“这样子,你们把自己的梦想写在纸上,交上来.”
“我可以帮助你们完成自己想.”
林泰笑嘻嘻的说.
梁山伯与祝英台倒是............没有什么感觉.
但是其他的极为公主却是瞪大了眼睛,尤其是高阳,就差没有直接蹦起来高喊姐夫万岁了.
林泰说的能办她们实现,那基本上就是...肯定能够实现了.
公主们怎么可能会不欣喜呢.
即便是此刻的豫章也是彻底的心动了,实现自己的梦想么豫章也想要抓住这个来之不易的机会了.
“那就开始吧,给你们一炷香的功夫,等一下交上来.”
林泰说完转身就走出了教师.
向着操场走了过去.
操场上,王蓝田跟马文才一前一后的跑着.
只是两个人的脸色十分的难看,呼吸十分的紧促,整张脸涨红.
双腿已经在不断的歪歪扭扭的拐来拐去了.
但是两人却是没有丝毫停下来的意思,反而是不断的在向前奔跑者,没有丝毫要停下来的意思.
林泰看着都是感觉挺满意的.
“调整呼吸.”
林泰看着两人开口说道.
“跟着节奏,呼气!”
两个人听到林泰的指挥,也知道林泰是在教导他们.
这可是一个绝世高手的指导啊.
两个人是赶紧根据林泰说的调整了自己的呼吸,并且开始不断的吐气.
“诶,我的腿不酸了,呼吸不痛了!”
王蓝田感受着身体内的变化忍不住大笑了起来.
“闭嘴,赶紧继续跑!”
马文才转过头骂了一句.
“你凭什么......”
王蓝田嘴上刚刚开口,一股冷风就钻进了鼻腔.
飞卢提醒您:读书三件事收藏,推荐剧烈的疼痛感瞬间传遍了整个身体.
那种感觉就像是被空气格撕裂了一般,整个呼吸道都是痛苦.
“蠢货.”
马文才忍不住冷哼了一声,却也是跟着慢慢的停了下来.
“跑到一半,你竟然敢打断节奏,你是怕自己不会死是不是”
马文才忍不住嘲讽道.
“我......”
王蓝田确实不敢有丝毫的反驳,赶紧跟着马文才的节奏,从新又开始呼吸了起来.
果然只要调整好了自己的呼吸,他感觉自己的身体在一瞬间就彻底的轻松了起来.
两个人不断的在操场上绕圈子.
当两个人的心里却有了同一个想法.
他们这次的选择绝对是对的!尤其是马文才,他修炼过武功,更是能感觉到身体的明显提升.
林泰的呼吸法让他的鼻腔瞬间就舒坦了很多.
并且身体内也是感觉暖洋洋的.
他的内里得到了增加.
好强!马文才这才能感受到林泰这个呼吸法的恐怖之处.
竟然能够在不知不觉间提升一个人的内力.
让人瞬间得到了提升.
这呼吸法门绝对是高档的秘籍.
至少比他修炼的功法高出了不止一个档次.
心里不由的为自己的选择感到庆幸.
也为那些学生感到悲哀.
除了........马文才之外,此刻的王这样子的感觉.
他虽然是没有修炼过内功,但是也可以明显的己身体素质的恢复.
这样子下去,就算是让他再跑几都不是问题了.
两个人都是十分的感泰,只是转过头,在操场上哪里还会有林泰的身影.
林泰已经不知道什么时候走了.
两人心里想着,脚下的速度开始不断的加快,不管怎么说他们现在是真的想要去听林泰开始教课了.
林泰的课堂也必定是十分有趣的,两人忍不住的想到.
这边,林泰结局了马文才与王蓝田之后回到了教室里.
而此刻的纸张已经被收了上来,放到了林泰桌子上了.
林泰坐在自己的位置上,开始阅读纸张上的内容.
第一张,我要成为一名优秀的官员.
不用说了,百分之两百%%是梁山伯了.
第二张,行侠仗义走天下祝英台无疑了.
第三张是考上状元.
李明达.
第四张成为女将军.
不用说是高阳.
第五张可以选择自己的爱情.
林泰看着纸张上的字迹,落款,的豫章.
那这是豫章的愿望.
......接下来的一张张都是极为小公主各自的愿望.
林泰倒是............没有想到,这些............小公主原来想要的就这么简单而已.
“大家放心吧,你们的这些梦想呢,肯定是会实现的.”
林泰笑了起来.
“既然大家的梦想都说出来了,那我们就进入我们今天课程的第一个话题.”
“梦想.”
林泰在黑板上写下了两个大字.
“没错,我们今天的第一堂课11是语文,我们不说其他的,先说说梦想是一个什么东西.”
林泰的口才自然是不用多说了.
而且林泰用的还是寓教于乐的方式.
口中一个个的故事不假思索的说出来,让学生们听的是如痴如醉.
虽然他们并不知道,童话跟梦想到底是有什么关系.
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