工作人员会把书递到顾言老师手里,
大家不要着急,
注意安全。”
顾言抱着吉他走下台,
王编辑赶紧接过吉他:
“大大,
你唱得太好听了!我刚才都听哭了。”
.....
“夸张了,
顾言笑着说,
“赶紧开始签名吧,
别让大家等太久。”
顾言刚在签售台后的椅子上坐定,
工作人员就递来一摞码得整整齐齐的《活着》,
封面的红色在书店暖黄的灯光下格外鲜亮。
他指尖碰了碰书脊,
又下意识调整了一下黑色西装的袖口刚才唱歌时胳膊抬得久了,
袖口有点歪。
.....
王编辑站在旁边,
手里拿着个记事本,
笑着说:
“大大,
咱们按流程来,
读者把书放左边,
您签完放右边,
我帮您25递,
您别累着。”
“辛苦你了,
顾言拿起银色的签名笔,
笔身上
“听潮问故”
.....
的小字在光下闪了闪,
“不用急,
让大家都能好好说两句话。”
话音刚落,
第一位读者就快步走到台前。
是个扎着高马尾的女生,
穿着浅蓝色卫衣,
手里紧紧攥着一本崭新的《活着》,
脸颊有点红:
“顾言老师!我是沪大中文系的,
《活着》我们老师在课上推荐过,
我看了三遍,
每次都哭!您能不能给我写句‘好好活着,
就是最好的答案’?”
.....
顾言接过书,
笔尖落在扉页上,
字迹清爽流畅:
“祝林晓同学:在文字里读懂生活,
在生活里守住热爱。
顾言。”
写完抬头笑了笑,
“别总哭,
福贵最后也好好活着呢。”
.....
女生接过书,
眼睛一下子亮了:
“谢谢顾言老师!我会记住的!以后您出新书,
我肯定第一时间买!”
说完还鞠了一躬,
才蹦蹦跳跳地离开。
王编辑在旁边记着:
“沪大林晓,
要了生活相关的祝福。”
.....
顾言忍不住笑:
“你还记这个?”
“那可不,
王编辑推了推眼镜,
“以后整理读者反馈,
说不定能帮您找新灵感呢。”
.....
第二位读者是个抱着孩子的妈妈,
孩子大概三岁,
手里攥着个恐龙玩偶,
跟子言的那个有点像。
妈妈把书递过来:
“顾言老师,
我家孩子总听我读《活着》里福贵和老牛的故事,
今天非要跟来,
说要给您送‘恐龙朋友’。”
说着把孩子手里的玩偶递到顾言面前。
小家伙眨巴着大眼睛,
奶声奶气地说:
.....
“舅舅……恐龙……陪你签名。”
顾言接过玩偶,
放在签售台一角,
笑着说:
“谢谢小朋友,
恐龙就放这儿帮我看着,
好不好?”
孩子用力点头,
妈妈赶紧拿出手机拍照:
“太谢谢您了,
孩子回去肯定要跟幼儿园小朋友炫耀。”
.....
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