真是前不见古人，后不见来者啊。
这么一看，或许休息一段时间，也并非全都是坏事，至少能让我有一段时间，再仔细琢磨琢磨大纲。
不管怎么说，等我忙完期末再说吧，估计要到一月底或是二月初了。
那时候再见吧，估计到了那时候，会一口气写到完结吧。
哦，对了，顺道一提，请别在与本书无关的视频里刷白栾超击破一类的话，并不是所有人都是书友，这会对视频作者造成困扰。
一月底或二月初见吧。
具体复更时间通知
嗯，为了专心备考，我把番茄作者助手都给删了，只是偶尔点开番茄小说看看消息。
现在学校的事情处理的差不多了。
测，
每年期末都这么鸡飞狗跳的，每年划重点范围都是划一整本书，背东西背到头疼……
就算背到这种程度，上考场看到题目那一瞬间还是觉得自己是个啥都没背的新兵蛋子。
什么叫复习重点整理出来有快将近一万字啊？
什么叫我唯一一个因为太长没全背下来的那题在期末卷上啊？
什么叫期末考都考完了还有一份PPT作业要交啊？
什么叫在我不知道的地方你悄咪咪的发了一大堆题目让我去做，而且这些题目还算我平时分的一部分啊？
这么搞的吗？
哈基师你这家伙……
潦草的课表排这么抽象，题目也出的这么抽象吗？
可千万别挂科了，我不想开学第一天就为补考而愁眉苦脸口牙！
本来打算利用停更的这段时间好好备考、看看医生、养养身体、写点存稿再细致打磨打磨一下小说大纲。
但谁知道光复习期末考我就燃烧殆尽了……
沟槽的期末考。
除了好好备考之外，
其他的什么都没做到。
我真傻真的。
我明知道这学期是我上学以来最忙的一学期，竟然还天真的以为这次期末会和以往差不多。
我真傻真的。
咳咳……
虽然成绩还没出，但期末考试基本上都告一段落了。
玛德真是忙死我了……
我也把番茄助手下回来了。
看不少人问我什么时候复更，也有不少人猜测我挂了。
嗯……
听说你们到处传我死了？.JPG
那好吧，我已经挂了。
现在写这个通知的人是一个幽灵。
一个悬浮在大学宿舍楼里的幽灵。
不闹了不闹了，我在这边回复一下吧，二月一号应该可以复更。
学校的期末考总算结束，我准备在学校这里再留几天，防止学校再整什么幺蛾子。
然后收拾收拾宿舍，买车票回家。
再去医院看看我的腰痛、耳鸣、脱发到底是怎么回事。
最后事情处理妥当之后，还要再回忆一下前文，毕竟二十多天没动笔了。
嗯……就这样吧，二月一见了。
好吧，现在是因为发现字数不够发不出去，回来再次编辑的我。
番茄发个通知章节真麻烦，必须要凑个一千字才行。
我看不少人说我被3.8的剧情给背刺了，就顺带聊聊这个吧。
我觉得我是被背刺的较少的那部分同人文作者了。
3.8该回收的伏笔基本都回收了，还补全了一些故事，给了些新的设定。
流萤是繁育命途行者。
总说二创里的流萤像是繁育命途的，哈哈没想到吧，她还真是繁育命途行者。
星核是同谐的造物。
这个没什么好说的，纯新设定。
我不信有人能根据星啸曾经是同谐令使以及她路过的地方都会出现星核这一点点联系猜出星核是同谐的造物。
周天哥差点整出一个新的命途。
周天哥迎来了他的补强，不过是剧情上的补强，而且来的非常晚。
艾利欧不是黑猫，黑猫是终末星神的一部分。
和星核一样，纯新设定。
以上大概就是新内容了。
我被背刺的地方大概就是提前把流萤的失熵症给抽出来了，导致流萤的三次死亡凑不齐了。
嗯……这不好事吗？
三次死亡改成两次不就行了？
感觉流萤知道自己能少死一次会直接笑出声。
可能会有人说，这不会导致星觉醒不了终末的力量吗？
我感觉这点是无伤大雅的。
理论上，2.0版本（包括3.8）的所有故事都发生在3.0版本之前。
也就是说，星早在匹诺康妮就觉醒了终末的力量，但整个翁法洛斯他就没用过这份力量。
所以说星觉不觉醒终末的力量，对剧情的影响根本就不大。
那么又有人会说了，星她自己都不知道自己觉醒了，她怎么用这份力量呢？
而且身为玩家的我们也不知道，突然冒出一个我们都不知道的终末力量作为剧情主要推动点，只会让人觉得莫名其妙。
但造成这种情况还能是我们这群听故事的人做错了什么吗？
根本就不是我们的锅好吧。
更何况还有艾利欧盯着，让劳艾自个想个办法补全这次觉醒吧。
什么？我怎么不想？
我又不是牢艾我想什么？
还有艾利欧不是黑猫，嗯……
关于这点，我只能说，大家都被背刺等于都没背刺。
法不责众这一块。
第311章 看，他又进了一步。
清晨，彦卿如往常一样，起床梳理，简洁迅速做完这一切之后，他便开始向教学场所走去。
在路上，彦卿开始整理今日三月七的训练安排。
“上次教的动作，掌握还有些不熟练，要再叮嘱一遍动作要点......体力方面，也需要再加强一番......”
很快，彦卿便安排好了今天要交给三月七的内容，随后，彦卿开始思索起另一位特殊的存在的教学进度，也就是白栾。
在白栾决定自己来当彦卿的对手，来录制一个演武仪典宣传之后，已经过去了十几天。
和三月七对比起来，白栾的教学安排反而没那么顺利，让彦卿觉得有些许的难办。
想到这，彦卿忍不住叹了口气。
教三月七，这是他第一次当别人师父。
教白栾，这是他第一次当天才的师父。
嗯...严格来说，也不能算是师父，毕竟白栾只是在旁边看着，偶尔让自己指点两句而已。
这种程度在彦卿自己看来，远远达不到师父的程度。
如果那么三言两句就能练成...那他做什么都会成功的，谁当他师父都大差不差的。
白栾每次问的问题都相当关键，在彦卿自己的习武生涯中，自己也在某个阶段产生过相同的疑惑。
习武都是有进度的，日复一日的练习，随后遇到瓶颈，卡在那里，随后产生疑惑，这很正常。
而一位合格的老师，就应该在这种时候，及时为徒弟解惑，帮助徒弟突破。
彦卿将白栾的提问视为判断其进度的标尺，并据此精心设计后续的教学内容。
每次答疑后见对方恍然领悟的模样，彦卿心底亦会泛起一丝为人师的成就感：
看，他又进了一步。
但慢慢的，彦卿感觉到有些许的不对劲。
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